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  • MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA PNL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PNL

  • ¿Qué es la Programación Neurolingüística?
  • Breve recorrido histórico
  • Objetivos de la PNL
  • ¿Cómo funciona la PNL? Principios
  • Marcos de la PNL

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ELEMENTOS BÁSICOS DE PNL

  • Programación
  • - El uso de las estrategias
  • - El modelado en la empresa
  • - El descubrimiento de la excelencia mediante el modelado
  • Neuro
  • - El cerebro
  • - Los patrones mentales
  • Filtros
  • Lingüística

UNIDAD DIDÁCTICA 3. SISUNIDAD DIDÁCTICAS REPRESENTACIONALES

  • Diferentes formas de pensar
  • - Visual
  • - Auditiva
  • - Kinestésica
  • Calibraje
  • Proceso de cambio y aprendizaje

UNIDAD DIDÁCTICA 4. METAMODELOS Y METAPROGRAMAS EN PNL

  • Introducción
  • Metamodelo del lenguaje
  • Violaciones del metalenguaje
  • - Generalizaciones
  • - Eliminaciones
  • - Distorsiones
  • Los metaprogramas en PNL
  • Tipos de metaprogramas
  • - Tipología de metaprogramas para la captación de la personalidad
  • - Tipología de metaprogramas según otras clasificaciones

UNIDAD DIDÁCTICA 5. APLICACIONES BÁSICAS

  • Introducción
  • PNL en las aulas
  • PNL en la salud
  • - Método IP: Sympton-dialog
  • - Método PNL: modificar las submodalidades
  • - Método PNL: Sympton reframing
  • PNL y coaching
  • PNL y RRHH
  • PNL y negocios
  • - Modelado en el mundo de los negocios
  • - Creencias que favorecen la negociación
  • - Objetivos bien formulados
  • MÓDULO 2. RECURSOS AL PNL

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EMPATÍA E INTELIGENCIA EMOCIONAL

  • Definición de empatía
  • - Fases de la empatía
  • - Efectos de la empatía
  • - Dificultades de la empatía
  • Rapport
  • - Creación del rapport
  • Inteligencia emocional
  • - Emociones e inteligencia emocional
  • - Cerebro e inteligencia emocional
  • - Inteligencia emocional y PNL

UNIDAD DIDÁCTICA 7. LENGUAJE VERBAL

  • Introducción
  • El lenguaje verbal
  • - Estructura del lenguaje verbal
  • - Funciones del lenguaje verbal
  • Comunicación
  • - Parámetros constitutivos de la comunicación
  • - Elementos de la comunicación
  • - Obstáculos en la comunicación
  • Técnicas de intervención verbal
  • - Técnicas directivas
  • - Técnicas no directivas

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LENGUAJE NO VERBAL

  • Introducción
  • - Lenguaje no verbal y emociones
  • - Lenguaje no verbal y cultura
  • - Niveles de la comunicación no verbal
  • - Movimientos oculares
  • Relaciones entre la conducta verbal y no verbal
  • Entablar relaciones
  • - Establecer la distancia en la relación
  • - Mimetismo

UNIDAD DIDÁCTICA 9. ESCUCHA ACTIVA

  • Introducción
  • Tipos de escucha
  • La escucha activa
  • - Tipos de escucha activa
  • Beneficios y obstáculos de la escucha activa
  • Proceso de escucha activa
  • Cómo mejorar la escucha activa

UNIDAD DIDÁCTICA 10. CREENCIAS Y VALORES

  • Introducción
  • Valores
  • Las creencias
  • - Construcción de las creencias
  • - Creencias y PNL
  • Metáforas
  • - Tipos de metáforas
  • - Metáfora y PNL
  • Asertividad
  • MÓDULO 3. ESTRATEGIAS EN PNL

UNIDAD DIDÁCTICA 11. ANÁLISIS DE ESTRATEGIAS EN PNL (I)

  • Introducción
  • El proceso POPS
  • Procesos de obtención de estrategias: desembalaje
  • Uso de estrategias
  • Acceso a la estrategia: anclaje

UNIDAD DIDÁCTICA 12. ANÁLISIS DE ESTRATEGIAS EN PNL (II)

  • Diseño de estrategias
  • - Condiciones para el diseño de una estrategia eficiente y efectiva
  • - Instalación de estrategias
  • Modificación de estrategias
  • - Interrupción por sobrecarga
  • - Interrupción por desvío
  • - Técnica del chasquido
  • Negociación estratégica
  • - Tipos de negociadores según la PNL
  • - Estrategias
  • Planificación y meta

UNIDAD DIDÁCTICA 13. PNL PARA LA VIDA DIARIA

  • Establecimiento de metas
  • - Establecer una misión
  • - Determinar una meta: técnica Wellformed Outcome
  • Motivación
  • - Tipos de motivación
  • - Búsqueda de motivaciones: cómo conseguirlas
  • Autoestima y creencias con PNL: ganar confianza en uno mismo
  • Gestión del tiempo
  • MÓDULO 4. PNL Y GESTIÓN EMPRESARIAL

UNIDAD DIDÁCTICA 14. PNL Y ORGANIZACIÓN

  • Gerencia del siglo XXI
  • - El enfoque
  • - La orientación
  • Herramientas para el cambio en las organizaciones con PNL
  • Estrategias en la organización
  • - Alineación organizacional
  • - Comunicación
  • - Motivación
  • Elementos clave de la organización con PNL

UNIDAD DIDÁCTICA 15. COMUNICACIÓN EMPRESARIAL CON PNL

  • Introducción general a la comunicación empresarial
  • Canales de comunicación
  • Optimizar la comunicación
  • Ventajas de la comunicación neurolingüística
  • - Exposición de resultados
  • - Exposición de nuevos proyectos
  • - Presentaciones para motivar al grupo
  • - Celebraciones
  • Comunicación exitosa
  • - Visual
  • - Auditiva
  • - Kinestésica

UNIDAD DIDÁCTICA 16. COACHING CON PNL

  • Introducción al coaching
  • Objetivos, metas y valores: coaching y empresa
  • Habilidades, prácticas y procesos en coaching
  • - Calibrar
  • - Escuchar
  • - Posiciones perceptivas
  • El directivo como coach

UNIDAD DIDÁCTICA 17. GERENCIA CON PNL Y CARACTERÍSTICAS PERSONALES

  • Niveles lógicos de cambio
  • Características personales
  • - Características implicadas en el desarrollo profesional
  • - Gerencia creativa con PNL
  • Gestión del conocimiento y trabajo en equipo
  • Liderazgo
  • - Funciones del líder
  • - Características del líder

UNIDAD DIDÁCTICA 18. PNL E INTELIGENCIA EMOCIONAL

  • Introducción a la Inteligencia Emocional
  • Importancia de la IE para los directivos
  • Componentes y competencias de la inteligencia emocional
  • - Competencia personal
  • Desarrollo de la inteligencia emocional en la empresa
  • - El papel de la inteligencia emocional en el departamento de Recursos Humanos
  • - Trabajar la inteligencia emocional

UNIDAD DIDÁCTICA 19. RR.HH Y PNL: GESTIÓN DE PERSONAS I

UNIDAD DIDÁCTICA 20. RR.HH Y PNL: GESTIÓN DE PERSONAS II

UNIDAD DIDÁCTICA 21. VENTAS Y NEGOCIACIÓN CON PNL

ESPECIALISTA EN PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA PNL

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    -Cuenta con 12 meses para la realización y finalización del mismo.

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    -Aprendizaje Colaborativo.

    -Titulación acreditada.

    -Bolsa de empleo a nivel nacional e internacional

     

    Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el CURSO, desde ALACON FORMACIÓN como centro acreditado para la impartición a nivel nacional de formación, avalada por nuestra condición de colaboradores de la asociación española para la calidad (AEC) y (CECAP) , máximas instituciónes españolas en formación y de calidad. Los diplomas, además, llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez, contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional.


    La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos de oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de la bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

    • La PNL aplicada a la empresa nos permitirá mejorar la capacidad de aprendizaje. De ésta manera, no sólo podremos gestionar cambios sino también iniciarlos, y así dirigir y ejercer el control sobre nuestros intereses profesionales. La Programación Neurolingüística también nos ayudará a mejorar nuestra capacidad de elección y ganar influencia en las situaciones que se nos pueden presentar en nuestra vida laboral.
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